高考0分作文（1）简单句式套用ItisimportantforeveryonetolearnEnglishwellinourrapidlydeveloping意思是：在这个迅速发展的世界里，对每个人来说，学好英语是非常重要的；

句型：Itisimportant/(necessary,difficult,convenient,possible)fortodosthharderyouworkatit,theluckieryouwillbe句型：The+比较级,the+比较级意思：越努力越幸运？

shouldreadasmanybooksasyoupossibly大家应该尽可能的多读书？

thepast10years,greatchangeshavetakenplaceinour在过去的10年里，我们学校发生了巨大的变化?

matterwhatyoudointhefuture,Englishwillalwaysbe不管你将来做什么，英语都是最重要的。

nomatterwhat+谚语名言巧用friendinneedisafriend患难见真情？

goodbeginningishalf良好的开端是成功的一半。

hourinthemorningisworthtwointhe一日之计在于晨。

astheRomans入乡随俗!

isthemotherof失败是成功之母!

高考0分作文（2）~~~the+~est+名词+(that)+主词+haveever+seen(known/heard/had/read，etc)~~~themost+形容词+名词+(that)+主词+haveever+seen(known/heard/had/read，etc)例句：HelenisthemostbeautifulgirlthatIhaveever海伦是我所看过最美丽的女孩;

is+~~~erthanto+VNothingis+more+形容词+thanto+V例句：Nothingismoreimportantthantoreceive没有比接受教育更重要的事。

~~~cannotemphasizetheimportanceof~~~too(再怎么强调……的重要性也不为过。

)例句：Wecannotemphasizetheimportanceofprotectingoureyestoo我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。

isnodenyingthat+S+V……(不可否认的……)例句：Thereisnodenyingthatthequalitiesofourlivinghavegonefrombadto不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下？

isuniversallyacknowledgedthat+句子~~(全世界都知道……)例句：Itisuniversallyacknowledgedthattreesareindispensableto全世界都知道树木对我们是不可或缺的；

isnodoubtthat+句子~~(毫无疑问的……)例句：Thereisnodoubtthatoureducationalsystemleavessomethingtobe毫无疑问的我们的教育制度令人不满意?

advantageof~~~isthat+句子(……的优点是……)例句：Anadvantageofusingthesolarenergyisthatitwon’tcreate(produce)any使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。

reasonwhy+句子~~~isthat+句子(……的原因是……)例句：ThereasonwhywehavetogrowtreesisthattheycanprovideuswithfreshThereasonwhywehavetogrowtreesisthattheycansupplyfreshairfor我们必须种树的.原因是它们能供应我们新鲜的空气。

+形容词+be+主词+that+句子(如此……以致于……)例句：Sopreciousistimethatwecan’taffordtowaste时间是如此珍贵，我们经不起浪费它。

+as+Subject(主词)+be，S+V~~~(虽然……)例句：Richasourcountryis，thequalitiesofourlivingarebynomeans{bynomeans=innoway=onnoaccount一点也不}虽然我们的国家富有，我们的生活品质绝对令人不满意?

高考0分作文（3）作文本来就贵在独立思考，要求有个人的真知灼见，有个人的真情实感。

因此，要提高学生的作文水平，必须扎扎实实地在训练中提高学生的洞察能力、分析能力等理性思维能力，提高其思维水平。

当然，笔者长期在教学一线，深知中学生写作能力有限？

也知道要提高学生的分析能力绝非易事！

尽管如此，在多年的作文教学中笔者还是摸索出了一些方法。

其中，最有效的是从抓最基本的分析思维训练入手——训练学生多角度分析问题、学会列出分论点的能力？

对任何一个事物（话题）多角度地分析下去，都有可能发现蕴涵在其中的丰富事理!

角度越多，发掘的道理就越多。

将这些道理分层列出来并加以阐述，它们就成了作文的分论点!

这样的作文就不会是只有一个干巴巴的总论点和几个事例的简单构架，而是有了基本的分析框架，并有了进一步深入发掘的脉络。

那么，如何多角度地分析事物话题，进而列出分论点呢!

一、具体联想，事中抽理具体做法是：1．联想;

比如遇到“宽容”这个话题，我们可以马上去联想能表现宽容精神的一些名人事迹，如“廉颇蔺相如的故事”，还有“祁黄羊举贤不避仇”……2．事例分析；

我们对事例进行分析，可以分析其原因、本质、价值等等？

如从关于“宽容”的一些事例中我们可以看出：宽容是一种博大（蔺相如有博大的胸怀）。

宽容是一种高远的境界（蔺相如站在国家利益的高度宽容了廉颇，境界非凡）!

我们还可以从“祁黄羊举贤不避仇”的事例中发现，祁黄羊之所以宽容自己的仇人并向国君举荐他，是因为祁黄羊本人有正直的人品，由此就可从中得出一个道理：宽容是一种正直！

此外，我们还可以从外国名人故事中悟出道理，如林肯认为消灭敌人的最好办法就是将他变为朋友，由此可以看出：宽容也是一种智慧，一种化敌为友的智慧。

经过对具体事例进行分析，我们很容易就可以发现关于宽容的四个本质特点？

作为备用的分论点，这就已经比较丰富了，每一点阐述开来，都可以写出一大段文字；

而假如我们一开始就对“宽容”进行抽象的思考，那就会费力得多，也难有这么多独到的发现！

3．同类归纳。

上面讲的是就一个个的事例进行的分析，其实，我们还可以将同一类事例进行合并，分析其共同点。

如在上述三例中，我们可以看出“宽容”的共同价值：有利于自己？

有利于国家；

带来和谐!

培养美德……这些也是不错的分论点；

4．差异比较。

我们还可以将有差异的相关事例进行比较分析，从中发现一些道理。

例如，将廉颇与蔺相如比较，我们就可以看出“不能宽容”的一些原因：狭隘？

自我中心、个人至上。

境界低下?

不能站在历史与社会发展的宏观角度来看待事物……当然，我们也可以联想反面的事情，如有些“宽容”会带来“农夫与蛇”的后果，进而比较得出：宽容也是有原则的！

然后，再将这些独到的发现当作作文的分论点，就每一点展开阐述，进行二次分析，讲道理，举事例！

这样，作文中不仅有了独到的分析，还有可能闪烁着睿智的光芒。

此外，需要强调的是，平时要广泛阅读，要有意识地扩大见识，储备素材。

掌握的事例越多，就越能自如地运用“事中抽理”的方法。

否则，只能是巧妇难为无米之炊了。

二、发散思维，多向列举对事物（话题）进行多角度分析，我们常常需要利用发散思维的方法，思维发散得越开，分论点就越多，可供选择的余地也就越大？

运用发散思维，多向列出观点的方法可分为如下几种：1．猜测各种可能性；

对事物各种可能性的猜测就是多角度分析问题的方式之一！

透彻分析事理，尤其是对原因、方法的分析，都离不开对可能性的全面分析与列举？

例如，写关于“谦虚”的作文，如果要对谦虚的原因进行深入分析，就应该全面推测——人之所以能谦虚，是因为：受教育影响;

受社会文化环境影响；

个人的修养?

个人见识、经历、教训。

认识到谦虚的好处。

胸怀远大志向……有了这么多见解，写作时就可以根据不同的侧重点来取舍或安排文章内容的详略了。

2．细分各种要素。

例如，谈“成功”的品质，可以分析决定成功的各种要素：志向。

自信！

坚韧！

勤奋。

智慧。

决断能力!

情商……这样详尽的分析，可以带来独到的见解。

比如和：现代社会，对人的判断力和决断能力要求很高，比尔·盖茨当机立断创立微软公司就是明证。

社会学家的研究证明：情商比智商更为重要，由此可引出健全人格对实现成功的重要性。

很显然，选择写这两方面内容的作文更具时代性，更精辟，作文也更容易出众；

3．循序发散思考。

在多角度分析问题时，如能确定一个发散顺序，将有利于思维顺利展开？

如可以将“宽容”对自己、对他人、对社会、对人类发展的重要作用依次展开分析，如此一来角度自然就丰富了？

4．多种关系的辩证分析。

分析出事物之间的各种关系，也是多角度思维的方法之一。

例如，分析“位置与价值”，可先从两者统一的角度分析：良好的位置有利于发挥好个人的价值，从而启发人们“要找准自己的位置”“要人尽其才”等。

再从两者矛盾的一面看：位置不等于价值，引申出“平凡的岗位也能实现自我价值”等！

还可以分析将“位置”转化成“价值”的关键条件有哪些。

总之，“统一、矛盾、条件”是进行多种关系分析的三个基本层面；

三、追根溯源，层层剥笋1．由表象到本质。

深入分析，就是透过现象看本质，从而得出自己独到的见解。

例如，对于话题“认识自己的特长”，可以这样开始分析：能正确认识自己特长的根源是什么?

是对“寸有所长”的自信。

产生自信的根源又是什么。

是积极的自我评价;

积极的自我评价的来源是什么。

是实现自我价值的渴望……通过这样由表及里的分析，我们可以一线串珠地分析出许多“认识自己的特长”的本质观点：自信。

积极的自我评价。

实现自我价值的渴望……这些都是不错的分论点；

2．由此及彼;

对事物话题进行由此及彼的分析，可以使作文避免肤浅，从而具有一定的深度和广度。

比如话题“每一朵花都可以盛开”，对这种比喻型的话题，如果不能由此及彼进行人生、社会等方面的联想分析，作文就不会有什么较有价值的立意。

我们不妨由花及人进行分析：花可盛开，那么，人人都有健康成长的权利，人人都应得到尊重。

花盛开要有一定的条件，那么，社会就要为人发挥才干创造公平合理的条件或环境？

花盛开需要自身吸收水分和阳光，那么，人的成长也离不开自身的努力……这样由此及彼的分析，使得立意具有现实针对性和启迪性，很容易写出见解独特、有真情实感的作文。

当然，还有“由浅入深”“由特殊到一般”等层层分析的方法，都一样可以帮助我们展开深入思考的翅膀！

四、多向比较，求同推异1．同类比较。

将相同的事物进行比较，可以综合归纳出它们的一些共同特点;

2．相似比较。

对大体相似又略有差异的事物进行比较，可以使我们看事物更深入、更细致。

比如，同样面对“挫折”：勾践的态度是忍辱负重？

林肯频遭挫折，却愈挫愈勇。

爱迪生面对实验室被焚毁，却是淡定、乐观。

这样一比较，我们至少可以分析出对待挫折的三种方式，即三个分论点；

3．正反比较。

将正面和反面的事物进行对比，可以使认识更深刻？

有一篇满分作文《情与理》将范仲淹坚守理智“先天下之忧而忧”与唐玄宗放纵感情导致“安史之乱”进行对比，总结出以理驭情的必要性和重要性；

这是很成功的范例。

五、确立顺序，循序分析有了一定的顺序，思维便可以按一定顺序展开，分析的角度也就丰富了起来！

满分作文《天地之秤——诚》中，重点写诚信“对自己”“对他人”“对社会”的重要意义，其思路就是依“自己—他人—社会”的顺序来展开分析的。

常用的顺序还有：过去、现在、将来等时间顺序!

正面、反面、侧面等方位顺序。

近处、远处等地域顺序。

个人、集体、国家等范畴顺序！

外因与内因、全部与局部、现象与本质、物质与精神等哲学顺序。

主观与客观、微观与宏观等认识论顺序。

立场、观点、态度、方法等关联顺序？

由小到大、由易到难、由主到次的逻辑顺序……总之，学会多角度地分析问题，进而学会列出见解独到的分论点，是写好议论文的基本功。

有了这样的基本功，就有了进行深入阐述的良好基础。

这样，写出的作文才有可能是内容充实、分析透彻，且层次分明的好作文。

高考0分作文（4）命题作文：一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作?

它包含事件，人物，场面等要素。

半命题作文：就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由人们自己去补充的一种作文;

材料作文：是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式；

材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。

话题：就是指谈话的中心！

以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是话题作文？

这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。

新材料作文：是指比传统材料作文提供更广阔材料的，便于考生多角度立意的，给考生留更大发挥空间的作文。

全国高考卷的作文题就是新材料作文题!

高考0分作文（5）简单句式套用ItisimportantforeveryonetolearnEnglishwellinourrapidlydeveloping意思是：在这个迅速发展的世界里，对每个人来说，学好英语是非常重要的?

高考0分作文（6）~~~the+~est+名词+(that)+主词+haveever+seen(known/heard/had/read，etc)~~~themost+形容词+名词+(that)+主词+haveever+seen(known/heard/had/read，etc)例句：HelenisthemostbeautifulgirlthatIhaveever海伦是我所看过最美丽的女孩。

高考0分作文（7）高考作文不可忽视的60分古语云：授人以鱼，只供一饭。

授人以渔，则终身受用无穷。

学知识，更要学方法。

清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成，以帮助学生培养良好的学习习惯为目的，使学生在学习中能够事半功倍。

自从咿呀学语，我们便开始了语文的学习历程！

根据近年经验，经历了十二年的基础教育，高考语文分数难以拉开梯度，大多数考生都能够达到平均水平，在有些学校，最高分可能只高出平均成绩十几分。

而且，高考语文能够打满分的少见，分数极低的也少见；

大家都集中在那一块，上下差不了多少。

于是，很多同学认为语文不重要，即使不怎么努力也能够及格，也有人认为，花了很多精力却没有提高，还不如做几道数学题来的划算；

的确，语文的积累过程要超过所有学科，而且它有一定延续性，讲究的是功底和实力，短时间内取得明显突破是不大可能？

但是，我们不可忽视一个重点，就是高考试卷中，作文占了60分?

这是一个相当大的比重，其他任何科目中都没有出现如此大分值的题目!

如果能够把握好这道题，高考语文胜出，并不是难题!

首先，我们要注意审题。

考试与自由的写作不同，考试是有命题的，虽然现在采用的是话题作文，但仍然不能跳出那个框架，不能够偏离题干的立意，否则，再才华横溢的作品，阅卷老师也只能一声叹息了；

审题时要仔细，认真阅读题目中每一句话，每一条提示，以及每一个要求。

特别要注意细节上的问题，如字数限制、体裁限制等。

在确定题干已经清晰明了的情况下，对话题材料进行精读，细心体会材料内容，揣摩命题者的出发点，尽可能选择那些积极向上、健康、温和的观点进行创作，切忌在高考作文中作愤青，切忌潦草下笔，要知道卷面的涂改不但会影响阅卷老师的心情，严重的可能会按要求扣分。

题目清楚了，思路如何来呢。

无论是考试作文，还是平常的写作，包括我们自己的日记，对语言的运用都是一个彰显功底的过程。

有人说作文不是知识的罗列，而是常识的体现。

我认为有一定道理。

同学们经常看到，有些同学成绩并不出色，却每每都在作文上拿高分，也是风头出尽?

这就是因为他们具有广泛的常识。

常识在于积累，词汇的积累、典故的积累、情感的积累。

要实现这些积累，学生可以从以下几点着手：一、增加阅读;

阅读是写作的基础，大量的词汇来源于阅读的作品，好的作品会给读者心灵的共鸣，会对读者的世界观、价值观形成影响？

需要注意的是慎重选择阅读作品!

建议常去正规图书馆借阅！

二、开拓眼界。

读万卷书不如行万里路。

开拓眼界对于提高写作水平起着至关重要的作用?

有机会多出去接触社会、感受自然，多余其他人交流，取长补短!

长期坚持，不但对写作有帮助，对性格塑造也有好处。

三、注意观察。

灵感往往来自于意外。

仔细观察身边每一件小事，从中获取启发。

灵光一闪的创意要比冥思苦想的构思更容易令人眼前一亮，同样阅卷老师也需要感动!

但是，切忌标新立异，哗众取宠。

要记住，老师们在知识的掌握上，在经验阅历上，都比你强出很多，过于轻狂的表现会使老师产生不好的印象;

而作文是一道分值巨大的主观题。

除以上三点外，在高考作文中还需要了解一些窍门。

比如引经据典!

精彩的引用不但能够表现出作者的知识广博，更能使文章内容饱满，结构严密!

这是取得高分的有利途径。

但是只适合文学功底扎实的同学，至少要对所引用的典故了如指掌。

另外卷面整洁也可以令老师心情舒畅，字可以不好看，但是要工整，整体干净，不要有太多修改涂抹，这样老师会认为你在写作时思路流畅，并且有一定素养，就算是写的不符合题目要求，老师也会酌情少扣几分;

高考分数，一分值千金。

（清华大学附中附小网校）;